وننطلق هذه  السياسة التربوية التى تنهجها ادراة الملاك الازرق ان الرحلات والزيارات العلمية من أهم الأنشطة المدرسية إثراء لخبرات الطالب التربوية والاجتماعية، كما تعد وسيلة تعليمية تربوية ناجحة لكسر جمود المناهج إذا أجيد استخدامها وتوجيهها وفق برامج علمية مدروسة، تأخذ بعين الاعتبار ألا تتحول إلى مجرد رحلات ترفيهية خالية من الأهداف المعززة لمبدأ التعلم الذاتي والتعلم بالملاحظة المباشرة، وإدراك العلاقات بين مكونات البيئة، حيث يكتسب الطلاب من خلالها سلوكات حسنة، مثل الانضباط والنظام والاحترام، إضافة إلى تكوين عادات حميدة كالاعتماد على النفس وتحمل المسؤولية والصبر، فضلاً عن كونها تنمي العلاقات الاجتماعية وتساعدهم على التكيف مع أنفسهم وزملائهم ومجتمعهم، كما تتيح الفرصة للمعلم للتعرف إلى سلوكات الطالب عن كثب ما يساعده على تقويمها، وربما يكتشف مواهب واتجاهات فيدعمها وينميها .

وان عدد من التربويين والمشرفين على الرحلات المدرسية وأولياء الأمور والطلبة أدلوا بآرائهم وملاحظاتهم حول فائدة هذا النشاط الترفيهي والعلمي الذي يخدم العملية التعليمية، ويسهم في إثراء خبرات الطالب التربوية والاجتماعية، مما ينعكس على تحصيلهم الدراسي، حيث أكد معظمهم أن للزيارات الميدانية في مراحل التعليم المبكر دوراً في تحديد اتجاهات الطالب المستقبلية وتعزيز الشعور بالانتماء والمسؤولية الاجتماعية، مشيرين إلى أنها تسعى إلى توفير جو مفعم بالثقة وتنمي روح البذل والعطاء في نفس الطلبة وإكسابهم مهارات في التعامل مع الآخرين كما تربط بين الجوانب النظرية والتطبيقية في حياتهم فيتحقق التفاعل بينهم والمجتمع .وذلك في عدة خصال :

وسيلة تعليمية

تسهم في تركيز المعارف الجغرافية للتلاميذ في مرحلة مبكرة يمكن أن تكون الذخيرة العملية والعلمية لكثير من المعارف المستقبلية، حيث تعتبر الرحلات جزءاً من المنهاج المدرسي، له قيمته وأهميته التربوية، فهي نشاط محبب لدى جميع الطلاب .

إثارة الخيال

تندرج ضمن برامج النشاط الطلابي وتُعد أحد البرامج المهمة في النشاط المدرسي للتحفيز والتشجيع والتغيير وتنمية القدرات، كذلك تتمثل أهمية هذا البرنامج في تعرف الطلاب إلى المجتمع وما يحيط به، وربط ما يتعلمونه بواقعهم، وزيادة انتمائهم الوطني، والتعرف إلى شخصية الطالب بشكل أكبر دونما ضوابط صفية ومدرسية .

اعتماد على النفس

تنظم للطلبة لزيارة كبار السن والمرضى والأيتام يغرس في الطالب صفات عظيمة، كما أن الزيارات العلمية إلى المراكز الثقافية والمعارض الفنية في المنطقة يهدف إلى مساعدة الطلبة على تعزيز مهارات التواصل والدعوة إلى المحافظة على الثقافة والهوية المغربية الأصيلة .

صقل المهارات

تفتح آفاق أذهانهم على الأفكار الابتكارية والإبداعية في الإسهام في إعداد برامج الرحلة والترفيه، وتقديم ما ينفع إخوانهم في تلك المناسبات، إلى غير ذلك من الفوائد النفسية والتربوية التي يخرج بها المشارك في رحلة هادفة .

فوائد نفسية

مرحلة الطفولة تكون الأماكن التي يزورها الأبناء ذكوراً أو إناثاً واحدة، ولكن في فترة المراهقة تشجع الفتيات على الزيارات الميدانية التي يحتجن إليها في حياتهن المستقبلية أكثر، وكذلك الشباب يوجهون لما يساعدهم على بناء تصور لمستقبلهم المهني، وفي فترة المراهقة من الأفضل أن تشجع الفتيات على الزيارات المهنية التي يحتجنها .

أخلاق فاضلة

هذه الخصال والصفات الحميدة ستستمر معهم إذا ما وجدوا البيئة التي تدعمها في مراحل نموهم التالية، لذلك فهي تشجع مثل هذه الرحلات وخاصة في مراحل رياض الأطفال والصفوف الابتدائية الأولى .